Курсовые мероприятия на Сентябрь 2026
План график на сентябрь в электронном виде
|
№ |
Категория |
Проблематика |
Сроки |
Запись |
|
1. |
Руководящие и педагогические работники образовательных организаций, входящие в состав школьных антикризисных команд Зарина Ю.И., начальник отдела педагогического дизайна дополнительных профессиональных программ
8 (4212) 46-54-15 Черкашина Н.Е., старший методист отдела педагогического дизайна дополнительных профессиональных программ 8 (4212) 46-14-05 |
Организация действий школьных антикризисных команд в чрезвычайных ситуациях и при угрозах террористического характера
В программе: Государственная политика в области противодействия идеологии терроризма и экстремизма в образовательной организации. Особенности организации антитеррористической и пожарной безопасности в образовательной организации. Обеспечение психологической безопасности образовательной организации. Деятельность антикризисной команды по организации эффективных действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации и угроз террористического характера. Продукт: Проект плана действий антикризисных команд в чрезвычайных ситуациях и при угрозах террористического характера
|
24 ч. 05.10 - 15.10 Очно-заочная с применением ДОТ ХК ИРО |
|
|
2. |
Заместители руководителей, учителя математики, физики, химии, биологии
Паневина Г. Н., зав. кафедрой ТиМО, кандидат педагогических наук 8 (4212) 46-14-22Литвинова М.Н., заведующий кафедрой математического и естественно-научного образования, кандидат физико-математических наук 8 (4212) 46-55-47
|
Современные педагогические технологии проектирования урока математики и предметов естественно-научного образования В программе: – ВСОКО. Независимая система оценки качества образования школы. - Анализ результатов ЕГЭ по предметам. обновление ведущих дидактических принципов и структура современного урока - влияние внешних раздражителей на успешность обучения, внешняя и внутренняя мотивация - эффективные стратегии достижения личностных, метапредметных и предметных результатов в обучении и воспитании школьников на уроке и во внеурочной деятельности - способы применения эффективных стратегий в практике урока - развитие профессиональных компетенций учителя по проектированию урока в современной ИОС |
16 ч. 11.09-12.09 Очная На базе муниципального района имени Лазо Хабаровского края п. Хор, р-н им. Лазо, СОШ № 3
16 ч. 25.09-26.09 Очная На базе Солнечного муниципального района п. Солнечный СОШ № 1 |
|
|
3. |
Учителя начальных классов Козик И.В., старший методист ЦСиОКОО 8 (4212) 46-51-75 |
Системные изменения в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО В программе: Нормативно-правовая база реализации требований ФГОС НОО. Методологическая основа реализации ФГОС НОО. Воспитательная деятельность образовательной организации. Модель внеурочной деятельности при реализации ФГОС НОО. Контрольно-оценочная деятельность планируемых результатов в соответствии с ФГОС НОО. В рамках курса выступят приглашенные спикеры: Козлова Светлана Александровна, автор учебников, пособий и учебных материалов для дошкольников, начальной и средней школы издательства ВАКО, учитель высшей категории, с лекциями на тему: «Методика работы с комбинаторными, логическими задачами и задачами в табличной форме. Начальная школа, 1–4 классы», «Развитие умений учащихся начальной школы решать текстовые задачи на основе использования вспомогательных моделей» (на примере пособий издательства ВАКО «Тематический тренажёр: текстовые задачи»). Рижская Елена Викторовна, специалист по начальному образованию, преподаватель русского языка как иностранного, методист-эксперт издательства «ВАКО» с лекциями на тему: «Функциональная грамотность младших школьников: современные тенденции ее формирования», «Современные подходы к обучению математике Продукт: методическая разработка занятия
|
72 ч. 07.09-05.10 Очно 07.09-11.09 (ул. Забайкальская, 10) Заочно 12.09-05.10 Очно-заочная с применением ДОТ ХК ИРО |
|
|
4. |
Педагогические работники, осуществляющие обучение по дополнительным общеобразовательным программам Стрельченко Е.А., старший методист отдела педагогического дизайна ДПП 8 (4212) 46-14-05 |
Использование современного учебного оборудования в центрах цифрового образования «IT-куб» и детских технопарках «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций
В программе: Государственная политика в образовании, цифровая трансформация образования, основы методического и организационного обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности в центрах цифрового образования «IT-КУБ», использование оборудования в центрах цифрового образования «IT-КУБ» при обучении программированию, при разработке VR/AR, приложений, при разработке мобильных приложений и робототехники. Использование оборудования технопарков «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций. Продукт: методическая разработка дополнительной общеобразовательной программы |
36 ч. 21.09-02.10 Очно-заочная с применением ДОТ ХК ИРО |
|
|
5. |
Учителя начальной школы г. Хабаровска Паневина Г. Н., зав. кафедрой ТиМО, кандидат педагогических наук 8 (4212) 46-14-22 |
Региональный курс внеурочной деятельности в начальной школе «Путешествие по Хабаровскому краю»
В программе: Концепция развития региональной ИОС и модель регионального содержания образования в начальной школе. Углубление знаний, проектная деятельность и региональный компонент через курс внеурочной деятельности в начальной школе. Состав и методические особенности работы с региональный УМК региональным курсом внеурочной деятельности для 1 класса. Практическое моделирование занятий регионального курса. Стажировка на базе апробационных площадок регионального УМК. Продукт:Сценарий занятия регионального курса |
36 ч. 05.09-3.10 по субботам по 6 час. Очная Ул. Забайкальская, 10 |
В связи с недобором групп обучение отменяется. О следующих сроках можно будет узнать позже. |
|
6. |
Педагогические и руководящие работники ДОО Чухланцева Е.В., начальник отдела ДиНО, кандидат педагогических наук 8 (4212) 46-51-75 |
Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов в дошкольной образовательной организации
В программе: Представлены темы просвещения родителей, синхронизированные с направлениями просветительской деятельности ФОП ДО, актуальные формы работы. План работы по просвещению родителей на квартал, цифровой продукт. |
36 ч. 14.09-25.09 2 часа в формате онлайн на платформе Сферум с 13.30 до 15.00 Очно-заочная с применением ДОТ ХК ИРО |
|
|
7. |
Педагогические работники Пигуль Г.И., профессор кафедры педагогики и психологии, канд. пед. наук, доцент e-mail: pigulgi@ippk.ru |
Профилактика деструктивного поведения обучающихся В программе: в ходе курсов будут педагоги не только узнают типологию и причины деструктивного поведения обучающихся, но и получат ряд практических умений в области выявления и работы с такими обучающимися и их родителями. Слушателям будут раскрыты темы: «Деятельность педагога по предупреждению терроризма, экстремизма и коррупции в молодежной среде», «Обучающийся в современном информационном пространстве: проблемы и решения» и другие. Кроме этого, у педагогов будет возможность отработать, реализуя игровые технологии, определенные навыки по профилактике профессиональных деформаций и сохранению своего здоровья, взаимодействуя с обучающимися с проблемами в поведении. Продукт: педагогические ситуации, ответ на которые должен быть подготовлен слушателями в устной форме |
32 ч. 22.09-30.09 По 4 часа в день, с 14:00 Очная ХК ИРО Ул. Забайкальская, 10 |
Курс закрыт в связи в недобором группы (сроки уточняются)
|
|
8. |
Воспитатели дошкольных образовательных организаций Паневина Г. Н., зав. кафедрой ТиМО, кандидат педагогических наук 8 (4212) 46-14-22 |
Формирование краеведческой грамотности у дошкольников
В программе: Концепция развития региональной ИОС и содержание регионального содержания образования в ДОУ. Содержание и методика освоения программы регионального курса для дошкольника. Состав и особенности работы с учебными и наглядными пособиями (дидактический материал и игры, рабочие листы, спилс-карта и т.д.). Практическое моделирование занятий регионального курса. Стажировка на базе апробационной площадки регионального УМК. Продукт:Сценарий занятия регионального содержания
|
36 ч. 07.09 -18.09 Очная На базе ДОУ № 196 с 13:00 до 15:30 г. Хабаровск |
|
|
9. |
Учителя начальных классов
Козик И.В., старший методист ЦСиОКОО 8 (4212) 46-51-75
|
Функциональная грамотность младших школьников: перспективы формирования и оценки В программе: Ориентиры ФГОС НОО на повышение функциональной грамотности обучающихся начальной школы. Формирование и оценка математической грамотности обучающихся начальной школы. Формирование и оценка читательской грамотности обучающихся начальной школы. Формирование и оценка естественнонаучной грамотности обучающихся начальной школы. Формирование и оценка креативного мышления обучающихся начальной школы. Формирование и оценка финансовой грамотности обучающихся начальной школы.
|
36 ч. 21.09-05.10 Очно-заочная с применением ДОТ ХК ИРО |
Перенос на |
|
10. |
Педагоги дополнительного образования, реализующие программу «Шахматы» Вичканова О.Ф. заведующий кафедрой педагогики и психологии, кандидат педагогических наук тел.: 8 914 156 03 59 |
Теория и методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях
В программе: Нормативная и правовая основа реализации программ дополнительного образования, знакомство с модельной программой «Шахматы для начинающих», проектирование собственной программы, организация соревнований по шахматам, судейство, мастер-класс от лучших преподавателей Хабаровского края, воспитание на занятия по шахматам. Проект программы по шахматам
|
36 ч. 28.09 - 10.10 Очный этап Дистант Очно-заочная с применением ДОТ Ул. Забайкальская, 10 |
|
|
11. |
Учителя, преподаватели, мастера производственного обучения, методисты Кузнецова Д.С., 8 (4212) 46-54-07 |
Дальневосточная школа автора как технология академического роста педагога В программе: Публицистические и научные жанры оформления педагогического опыта: от доклада до статьи. Педагогическое эссе. Пресс-релиз: от задумки до оформления. Научная статья: форма и жанр, структура статьи. Библиографическая ссылка: правила и помощники для оформления. Цитирование и речевое оформление научного текста. Электронные библиотеки как универсальные помощники. Статья под ключ: 10 алгоритмических шагов для формирования умений по написанию научной статьи. Антиплагиат и авторское право. Продукт: Индивидуальная научная статья по обобщению опыта и педагогическое эссе.
|
40 ч. 21.09-26.09 Очная с применением ДОТ ХК ИРО |
|
|
12. |
Учителя-логопеды образовательных организаций Луковенко Т.Г., кандидат педагогических наук руководитель ВШ ПДО |
Комплексное сопровождение лиц с нарушением речи в образовании
В программе: Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением речи в условиях реализации ФГОС основного образования. Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ для работы с детьми, имеющими нарушение речи. Долотерапия нарушений произносительной стороны речи (дислалия, дизартрия, ринолалия). Логотерапия системных нарушений речи (общее недоразвитие речи, алалия, афазия)
|
72 ч. 28.09-08.10 Очно-заочная с применением сетевой формы реализации ПИ ТОГУ |
|
|
13. |
Педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи Серебреникова Ю.В., и.о. директора института педагогики и психологии, кандидат психологических наук, доцент |
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в инклюзивной образовательной среде.
В программе: Слушатели изучают организацию профессиональной деятельности и психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образовательного процесса на разных уровнях общего образования с учетом возрастной специфики и особенности организации взаимодействия всех категорий обучающихся в инклюзивной образовательной среде
|
72 ч. 28.09-09.10 Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы г. Комсомольск/Амуре |
|
| 14. | Педагогические работники, педагоги дополнительного образования 1. Педагог дополнительного образования детей и взрослых; 2. Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель); 3. Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования; 4. Социальный педагог; 5. Советник директора по воспитанию и по взаимодействию с детскими общественными объединениями 6. Педагог-библиотекарь Слободенюк Я.А., главный специалист отдела по информационной работе, связям с общественностью и СМИ ХК ИРО 8 (4212) 46-14-99, 8 (4212) 699-439 +7(962) 587 94 39 |
Развитие
школьных и молодежных медиацентров
В программе: - Совершенствование профессиональных компетенций руководителей школьных и молодежных медиацентров; - Освоение практических навыков работы с информацией и создания контента (текст, фото, видео) для информационных ресурсов школьных и молодежных медиацентров; - Знания по айдентике для создания стильных постов для социальных сетей медиацентра, формирования индивидуального стиля школьного и молодежного медиацентра - Рекомендации о возможности получения школьному и молодежному медиацентру грантов от государства; - Знания
о регламенте работы госпаблика школы. - создание и обоснование плана публикаций, важных для решения ситуации или проблемы определенной целевой аудитории образовательной организации, с сформулированной целью, задачами и способом подачи материалов (каналы, жанры, форматы) - написание сценария к репортажу или интервью, съемка и монтаж репортажа или интервью, которые отражают актуальные вопросы, ситуации, проблемы определенной целевой аудитории образовательной организации |
40 ч. 24.09-07.10 Очная с ДОТ Очно с ДОТ - 24, 25, 28, 29, 30 сентября + 1, 2 октября Очно - 5, 6, 7 октябряХК ИРО |
|
| 15. | Учителя
математики, физики, химии, биологии
Паневина Г. Н., зав. кафедрой ТиМО, кандидат педагогических наук 8 (4212) 46-14-22 |
Современные педагогические технологии проектирования урока: стратегии успешного обучения
В программе: - базовые навыки XXI века и новая дидактика современной школы; - универсальные компетентности и функциональная грамотность педагога: чему учить сегодня для успеха завтра; - «кураторская методика» и модель сопровождения развития педагога и школьника; - современные педагогические технологии для основной и старшей школы в условиях развивающей среды; - интенсивные технологии организации групповой работы и коллективного обучения; - педагогическая тактика и стратегия учебных взаимодействий на современном уроке, направленных на развитие метапредметных умений и самостоятельной работы; - стратегии успешного обучения: распределения, тестирования, тренировки, визуализации и чередования; - интерактивный урок как основа реализации ФГОС ОО в свете рабочих программ по учебным предметам; - особенности конструирования содержания учебных занятий с использованием интерактивных технологий и методов обучения; - проектирование учебно-познавательной деятельности школьника по развитию базовых познавательных универсальных учебных действий на уроке, во внеурочной деятельности и домашней работе. Продукт: педагоги сформируют дидактический портфель учителя с разработками интерактивных занятий и ситуационных задач для их проведения. |
24 ч. 14.09-17.09 очно на базе МБОУ СОШ с. Тополево Хабаровского муниципального района |
|
| 16. | Искусственный интеллект как новое средство производства в образовании |
36 ч. Дистанционно 15.09 - 14.10 |
![]() |
|
| 17. | Педагогика профессионального образования | 28.09 - 18.12 | ![]() |
