План график на март в электронном виде



Категория слушателей

Проблематика

Сроки

Запись

  1.     

Методисты (старшие методисты) организаций дополнительного образования детей

Вичканова О.Ф., заведующий кафедрой педагогики и психологии,

канд. пед. наук

Профессиональная деятельность методиста дополнительного образования детей*

В программе:

Программа Десятилетия Детства. Нормативная правовая основа деятельности методиста в организации дополнительного образования детей. Научно-методическое сопровождение педагогических деятельности педагогических работников в организациях дополнительного образования.

Продукт:

План работы методиста в соответствие с направлениями его деятельности  

*Программа размещена в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ

36 ч.

02.03-06.03

Очная

ул. Забайкальская,10


Курс отменён

  2.

Педагогические работники

Пигуль Г.И., профессор кафедры педагогики и психологии,

канд. пед. наук

Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: психолого-педагогическая, медико-социальная помощь детям и подросткам с проблемами в поведении*

В программе:

Государственная и региональная образовательная политика на современном этапе. Современные подходы и технологии психолого-педагогической реабилитации несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением. Профессиональная компетентность педагога в работе с детьми и семьей группы риска. Проектирование реабилитационно-воспитательных систем в реабилитации несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением.

Продукт:

Проект реабилитационно-воспитательной работы педагога с обучающимися с проблемами в поведении

*Программа размещена в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ

72 ч.

11.03-20.03

Очная

ул. Забайкальская,10


  3.

Учителя, классные руководители

Сеньчукова И.В., доцент кафедры педагогики и психологии,

канд. пед. наук

 


Актуальные вопросы организации деятельности классного руководителя в образовательной организации*

В программе:

Деятельность классного руководителя по планированию работы с классом. Деятельность классного руководителя по воспитанию коллектива обучающихся. Деятельность классного руководителя по индивидуальному сопровождению обучающихся с особенностями поведения и развития. Анализ воспитательной деятельности классного руководителя по работе с обучающимися. Работа классного руководителя с родителями, специалистами, педагогами образовательной организации. Взаимодействие классного руководителя с детско-взрослыми общностями.

Продукт:

Кластер с указанием направлений деятельности классного руководителя в соответствие плана (программы) воспитания класса с учётом половозрастных и индивидуальных особенностей. Индивидуально-образовательный маршрут для обучающегося с особенностями в поведении и развитии (по выбору).

План деятельности классного руководителя со специалистами и педагогами образовательной организации по вопросам воспитания обучающихся

*Программа размещена в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ

48 ч.

23.03-28.03

Очная

 На базе Верхнебуреинского муниципального района



  4.

Руководители, заместители руководителей образовательных организаций

Чикишева Н.А., доцент кафедры менеджмента в образовании

Перминова О.П., заместитель директора Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров

8 (4212) 46-14-19

Управление развитием образовательной организации

В программе:
Профессиональные компетенции руководителя по обеспечению развития образовательной организации.

Управление реализацией программы развития образовательной организации. Управление организацией на основе больших данных. Самодиагностика. «Школа Минпросвещения». ВСОКО в ОО. Реализация единой модели профориентационной работы в ОО. Планирование образовательной, организационно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности образовательной организации.

Контроль и оценка результативности и эффективности реализации программы развития образовательной организации.

Продукт:
Проект программы развития образовательной организации      

36 ч.

30.03-03.04

Очная

 ул. Забайкальская,10


  5.

Руководители общеобразовательных организаций

Руководитель курсов:

Перминова О.П.,
заместитель директора центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров

8 (4212) 46 14 19

Государственно-общественное управление общеобразовательной организацией: повышение качества образования 

В программе:
Сущность, основные понятия ГОУО, нормативно-правовая база ГОУО, коллегиальные органы общеобразовательной организации. Основные модели ГОУО. Управляющий совет – модель ГОУО. Разработка программы развития как стратегического документа совместно с коллегиальными органами. ВСОКО. Независимая система оценки качества образования школы. Информационная открытость образовательной организации.

Продукт:
Фрагмент программы развития как стратегического документа ОО

32 ч.

24.03-27.03
с 09.00

Очная

ул. Забайкальская, д.10



  6.

Руководители образовательных организаций со стажем до 3-х лет, управленческий кадровый резерв

Гаркуша Н.В., доцент кафедры менеджмента в образовании,

канд. психол. наук

Организация профильного обучения в современной школе: методические и содержательные аспекты

В программе:
Личный тайм-менеджмент: как планировать задачи и повысить личную эффективность в течение дня. Способы преодоления

прокрастинации. Способы борьбы со стрессом из-за объема задач. Деловой тайм-менеджмент: планирование работы, деление задач, расстановка приоритетов. Как подготовиться, спланировать и эффективно провести совещание. Целеполагание. Баланс рабочего и личного времени. Использование цифровых технологий при планировании и целеполагании.

Продукт:
Разработка личного «календарика-пинарика»

18 ч.

12.03-13.03

Очная 

ул. Забайкальская,10



  7.

Учителя начальных классов

Козик И.В.,
старший методист ЦСиОКОО

8 (4212) 46-14-55

Функциональная грамотность младших школьников: перспективы формирования и оценки

В программе:

Ориентиры ФГОС НОО на повышение функциональной грамотности обучающихся начальной школы.

Формирование и оценка математической грамотности обучающихся начальной школы.

Формирование и оценка читательской грамотности обучающихся начальной школы.

Формирование и оценка естественнонаучной грамотности обучающихся начальной школы.

Формирование и оценка креативного мышления обучающихся начальной школы.

Формирование и оценка финансовой грамотности обучающихся начальной школы.

Продукт:

Комплект заданий по оценке функциональной грамотности (по направлениям)

36 ч.

23.03-03.04

23-24, 25-26 марта с 13.00 в формате онлайн с использованием   платформы MAX

27.03-03.04
выполнение дистанционных заданий в системе дистанционного обучения

Очно-заочная с применением ДОТ

ХК ИРО



  8.

Учителя биологии общеобразовательных организаций

Литвинова М.Н., заведующий кафедрой математического и естественно-научного образования, канд. пед. наук

8 (4212) 46-55-47

Формирование технологической грамотности при изучении биологии

В программе:

Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций учителей биологии общеобразовательных организаций.

Государственная образовательная политика. Технологическая грамотность как важнейший компонент функциональной грамотности, способствующий формированию у обучающихся навыков использования современных технологий, критического мышления и умения применять научные знания в практической деятельности. Современные подходы и технологии в преподавании биологии. Система оценки предметных результатов по биологии в соответствии с ФГОС. Проектная деятельность на уроках биологии.

Продукт:
Научно-исследовательский проект.

36 ч. 

26.03-06.04

26,27 марта-очный этап (16 час.);

с 30.03 по 06.04 выполнение дистанционных заданий

Очно-заочная с применением ДОТ

ул. Забайкальская, 10



  9.

Учителя истории

Руководитель курсов:
Хачко Е.В.,

старший методист Центра развития инновационной и научно-исследовательской работы

e-mail:
8 (4212) 46-14-20

«Преподавание истории в основной школе по единым учебникам»

В программе:

Нормативное и учебно-методическое обеспечение преподавания истории в основной школе по единым государственным учебникам. Особенности преподавания отдельных вопросов истории в основной школе по единым государственным учебникам. Методические решения при обучении истории по единым государственным учебникам.

Продукт: выполнение комплексной итоговой работы.

36 ч.

02.03-23.03

С 13.00

Курсы повышения квалификации реализуются с использованием   платформы Сферум 

02.02 с 15.00 открытие курсов в системе дистанционного обучения до 16.30; 

03.02-09.02- дистанционно на mood.ippk.ru

09.02 с 15.00 до 16.30 окончание занятий

Очная с применением ДОТ

ХК ИРО



  10.

Учителя физики, химии и биологии центров образования «Точка роста», педагоги дополнительного образования

Митрейкина А.А., директор центра развития профильного обучения, дополнительного образования и олимпиадного движения

8 (4212) 46-15-19

Реализация образовательных программ с использованием оборудования центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»

В программе:

Государственная политика в сфере общего образования Российской Федерации. Технологические характеристики и возможности цифровых лабораторий по биологии, химии и физике. Возможности использования цифрового оборудования при реализации содержания учебных предметов «Биология», «Химия», «Физика». Система подготовки обучающихся к олимпиадам. Разработка и реализация программ дополнительного образования и внеурочной деятельности на базе центра образования «Точка роста». Проекты и исследования обучающихся с использованием оборудования центра «Точка роста»: от замысла до реализации. Проектирование образовательных событий с участием социальных партнеров. Стажировка на базе детского технопарка «Кванториум».

Продукт:

Проект программы внеурочной деятельности или дополнительного образования для реализации в центре образования «Точка роста»; план учебных, внеурочных и социокультурных мероприятий на базе центра «Точка роста»; банк тем проектов и исследований с использованием оборудования центра «Точка роста».

72 ч.

25.03-29.03

Очная

ул. Забайкальская,10



  11.

Педагогические работники

Вичканова О.Ф. заведующий кафедрой педагогики и психологии,

канд. пед. наук   
8 914 156 03 59

Совершенствование профессиональной компетентности учителя в работе с детьми из семей иностранных граждан

В программе:

Этнокультурные и региональные особенности. Межэтнические отношения в контексте образовательной политики и стратегии развития национальной политики РФ, социокультурной адаптации обучающихся из семей мигрантов. Профессиональные компетенции учителя в работе с детьми из семей иностранных граждан.

Социальная, культурная, языковая адаптация детей с миграционной историей. Формы и методы организации образовательного процесса. Формы организации и подачи языкового материала на уроках русского языка в условиях многоязычного класса и поликультурного образовательного пространства.

Продукт:

Методический портфель уроков по организации работы с детьми из семей иностранных граждан.

Программа сопровождения индивидуального языкового сопровождения из семей иностранных граждан

36 ч.

02.03-06.03

Очная

ул. Забайкальская,10


  12.

Учителя, готовящиеся к участию в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности

Петрунина Т.А., ст. методист отдела управления качеством образования и сопровождения муниципальных методических служб

8 (4212) 46-14-55

Конкурс профессионального мастерства: компетенции для успеха

В программе:

- Государственная и региональная политика в сфере образования, в т.ч. по повышению профессионального уровня педагогических работников;

- требования к оформлению пакета конкурсных документов;

- проектирование образовательного процесса в деятельностной парадигме обучения;

- проектирование моделей психолого-педагогического сопровождения различных категорий обучающихся;

- проектирование, «упаковка» и экспертиза методических продуктов по преподаваемому предмету

Продукт:

Аннотация методической разработки / проект сценария образовательного события в контексте требований ФГОС ОО / модель организации внеурочной деятельности по предмету / модель сопровождения одаренного ребенка / карта сопровождения обучающихся, имеющих проблемы в обучении, на всех этапах урока (по выбору)

48 ч.

20.03-03.04;

20-27 марта-выполнение дистанционного задания;

30 марта – 03 апреля – очный этап (40 час.) с 9.00

Очная с применением ДОТ

ул. Забайкальская,10



  13.

Педагоги дополнительного образования

Вичканова О.Ф. заведующий кафедрой педагогики и психологии,

канд. пед. наук  

8 914 156 03 59

Современные подходы к деятельности педагога дополнительного образования

В программе:

Современные тенденции обновления дополнительного образования детей. Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования. Технологии персонифицированного обучения: программы наставничества, индивидуальный образовательный маршрут. Воспитательный потенциал программ дополнительного образования. Современные тенденции обновления программ дополнительного образования. Технологии персонифицированного обучения. Воспитательный потенциал программ дополнительного образования.

Продукт:

Проект программы дополнительного образования с включенными в нее шаблонами индивидуального образовательного маршрута, программы наставничества, карты социальных партнеров, избыточного меню проектных и исследовательских работ и т.д.

48 ч.

02.03-07.03

Очная

на базе МАУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи «Северное сияние»


  14.

Педагоги дополнительного образования

Вичканова О.Ф. заведующий кафедрой педагогики и психологии,

канд. пед. наук  8 914 156 03 59

Современные подходы к деятельности педагога дополнительного образования

В программе:
Современные тенденции обновления дополнительного образования детей. Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования. Технологии персонифицированного обучения: программы наставничества, индивидуальный образовательный маршрут. Воспитательный потенциал программ дополнительного образования. Современные тенденции обновления программ дополнительного образования. Технологии персонифицированного обучения. Воспитательный потенциал программ дополнительного образования.
Продукт:
Проект программы дополнительного образования с включенными в нее шаблонами индивидуального образовательного маршрута, программы наставничества, карты социальных партнеров, избыточного меню проектных и исследовательских работ и т.д.

48 ч.

02.03-27.04

по понедельникам по 6 часов в день

Очная

на базе МАУ ДО ДЮЦ «Поиск»



  15.

Учителя, преподаватели, мастера производственного обучения

Кузнецова Д.С.,
начальник отдела развития инновационной и научно-исследовательской работы, канд. социол. наук

8(4212) 46-54-07

Мастерская педагогических инноваций: цифровые решения для инновационной деятельности

В программе:

Информационно-коммуникативная компетентность педагога. Возможность применения цифровых инструментов для определенных педагогических задач. Возможности дискуссионных, игровых, ситуационных методов интерактивного обучения в режиме онлайн в педагогической практике образовательной организации. Алгоритмические шаги разработки интерактивных методов: лонгрид, сайт, интерактивный плакат, веб-квест и др. Инновационный продукт как интегратор внедрения методов интерактивного обучения (учебно-методическое пособие, методические рекомендации, интеллектуальная игра и др.).

Продукт:

Копилка «Смелых идей» внедрения цифровых решений в педагогическую деятельность. Инновационный педагогический продукт (рабочая тетрадь, методические рекомендации, интеллектуальная игра и др.)         

72 ч.

23.03-27.11 

1 модуль: 23.03 - 27.03

с 15.00 по 6 часов на платформе Сферум

Очная с применением ДОТ

ХК ИРО



  16.

Педагогические и руководящие работники ДОО

Чухланцева Е.В., начальник отдела ДиНО, канд. пед. наук

8 (4212) 46-51-75

Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов в дошкольной образовательной организации.

В программе:
Представлены темы просвещения родителей, синхронизированные с направлениями просветительской деятельности ФОП ДО, актуальные формы работы.

Продукт:
План работы по просвещению родителей на квартал, цифровой продукт.

36 ч.

02.03-13.03 

02 марта

2 часа в формате онлайн на платформе Сферум

c 13.30 до 15.00

Очная с применением ДОТ

ХК ИРО


  17.

Инструкторы по физической культуре, воспитатели ДОО Амурского муниципального района

Ветошкина Е.А., доцент кафедры теории и методики обучения КГАОУ ДПО ХК ИРО, канд. пед. наук, доцент

Формирование физической культуры детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС 

В программе:
- Нормативно-правовые документы, регламентирующие работу по физическому воспитанию в ДОУ.

- Программно-методическое обеспечение процесса по физическому воспитанию в ДОУ. - Физическое воспитание дошкольников как система. Здоровьесберегающие образовательные технологии в деятельности педагога ДОУ.

- Оптимизация двигательной активности детей в условиях ДОУ. Модель двигательного режима. Валеологическое воспитание дошкольников.

- Преемственность дошкольного и начального школьного образования в области физического воспитания.

- Методика обучения детей дошкольного возраста физическим упражнениям, формирование двигательных навыков.

- Особенности методики обучения детей подвижным играм в разных возрастных группах.

- Современные подходы к развитию двигательных способностей дошкольников. Опыт реализации современных технологий физического воспитания в ДОУ.

- Обеспечение медико-педагогического контроля за физическим воспитанием в ДОУ.

Продукт:
Картотека подвижных игр для развития физических качеств для детей младшего/среднего/старшего дошкольного возраста (по выбору).

48 ч.

02.03-16.03; 

11.03-12.03-очный этап

Очно-заочная с применением ДОТ

на базе Амурского муниципального  района



  18.

Воспитатели и методисты ДОУ

Луковенко Т.Г., канд. пед. наук, руководитель ВШ ПДО

Проектирование развивающей образовательной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС

В программе:

Механизмы реализации ФГОС в условиях дошкольного образовательного учреждения. Преемственность ФГОС дошкольного и начального образования.

Теория и технология экологического образования дошкольников.

Теория и технология изодеятельности детей дошкольного возраста.

Теория и технология физического воспитания дошкольников.

Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. Организация коррекционно-развивающей работы с дошкольниками.

72 ч.

02.03-13.03

Очно-заочная с применением сетевой формы реализации

ПИ ТОГУ



  19.

Учителя иностранного языка образовательных организаций

Корбачкова С.А.,
канд. пед. наук, руководитель ВШ ЛД

Подготовка экспертов чемпионатов по профессиональному мастерству «Абилимпикс» (продвинутый уровень)

В программе:

Современные технологии обучения рецептивным видам речевой деятельности

Современные технологии обучения продуктивным видам речевой деятельности.

Методически-ориентированный культуроведческий анализ современных УМК по ИЯ (разделы «Аудирование» и «Чтение». Российский и зарубежный опыт преподавания иностранных языков (обучение говорению и письму на иностранном) языке

72 ч.

30.03-09.04

Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы

ПИ ТОГУ



  20.

Учителя физики

Кипин Д.Ю., старший преподаватель каф. информационной безопасности, информационных систем и физики

Формирование функциональной грамотности на уроках физики в системе естественнонаучного образования школьников

В программе:

Совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности учителя физики, формирование умений обеспечить вариативность и личностную ориентацию образовательного процесса, способности использовать систематизированные теоретические знания при решении профессиональных задач.

72 ч.

10.03-20.03

Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы

г. Комсомольск/Амуре



  21.

Учителя школ, педагоги-психологи, советники директора

Яремчук С.В., канд. псих. наук, доцент каф. психологии образования

Применение медиативных технологий в образовательных учреждениях

В программе:

Слушатели познакомятся с техниками коммуникации, которые используют профессиональные медиаторы с целью разрешения конфликта, и на примере реальных ситуаций, ежедневно возникающих в школе, попробуют и узнают, как это работает.

72 ч.

02.03-13.03

Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы

г. Комсомольск/Амуре




  22.

Классные руководители

Анкудинова Е.В., зав. каф. педагогики профессионального образования, канд. пед. наук, доцент.

Система работы классного руководителя в современной школе

В программе:

В результате освоения программы слушатели научатся осуществлять диагностику и мониторинг воспитания, отбор форм, методов и технологий воспитания, смогут реализовывать занятия курса «Разговоры о важном», разрабатывать   обучающее взаимодействие с родителями.

72 ч.

30.03-10.04

Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы

г. Комсомольск/Амуре




  23.

Учителя информатики

Салангина Н. Я., доцент кафедры информационной безопасности, информационных систем и физики, канд. пед. наук, доцент

Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса по информатике в условиях реализации ФГОС ООО, СОО

В программе:
Слушатели изучают технологию и методику проектирования и осуществления образовательного процесса по информатике в условиях реализации ФГОС ООО, СОО, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС, цифровой инструментарий на основе искусственного интеллекта, который может быть применен при организации

72 ч.

23.03-03.04

Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы

г. Комсомольск/Амуре



  24.

Учителя химии

Самко О.В., канд. сельскохозяйственных наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и естественных наук.

Теория и практикум эффективной подготовки к ЕГЭ по химии в условиях ФГОС ООО

В программе:
Слушатели изучают приемы эффективной подготовки к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО, рассматривают трудные случаи заданий ЕГЭ по химии

72 ч.

16.03-27.03

Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы

г. Комсомольск/Амуре