Курсовые мероприятия на Март 2026
План график на март в электронном виде
|
№ |
Категория слушателей |
Проблематика |
Сроки |
Запись |
|
1. |
Методисты (старшие методисты) организаций дополнительного образования детей Вичканова О.Ф., заведующий кафедрой педагогики и психологии, канд. пед. наук
|
Профессиональная деятельность методиста дополнительного образования детей* В программе: Программа Десятилетия Детства. Нормативная правовая основа деятельности методиста в организации дополнительного образования детей. Научно-методическое сопровождение педагогических деятельности педагогических работников в организациях дополнительного образования.
Продукт:
План работы методиста в соответствие с направлениями его деятельности *Программа размещена в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ
|
36 ч. 02.03-06.03 Очная ул. Забайкальская,10 |
|
|
2. |
Педагогические работники Пигуль Г.И., профессор кафедры педагогики и психологии, канд. пед. наук
|
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: психолого-педагогическая, медико-социальная помощь детям и подросткам с проблемами в поведении*
В программе: Государственная и региональная образовательная политика на современном этапе. Современные подходы и технологии психолого-педагогической реабилитации несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением. Профессиональная компетентность педагога в работе с детьми и семьей группы риска. Проектирование реабилитационно-воспитательных систем в реабилитации несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением. Продукт: Проект реабилитационно-воспитательной работы педагога с обучающимися с проблемами в поведении *Программа размещена в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ
|
72 ч. 11.03-20.03 Очная ул. Забайкальская,10 |
|
|
3. |
Учителя, классные руководители Сеньчукова И.В., доцент кафедры педагогики и психологии, канд. пед. наук
|
Актуальные вопросы организации деятельности классного руководителя в образовательной организации* В программе: Деятельность классного руководителя по планированию работы с классом. Деятельность классного руководителя по воспитанию коллектива обучающихся. Деятельность классного руководителя по индивидуальному сопровождению обучающихся с особенностями поведения и развития. Анализ воспитательной деятельности классного руководителя по работе с обучающимися. Работа классного руководителя с родителями, специалистами, педагогами образовательной организации. Взаимодействие классного руководителя с детско-взрослыми общностями. Продукт: Кластер с указанием направлений деятельности классного руководителя в соответствие плана (программы) воспитания класса с учётом половозрастных и индивидуальных особенностей. Индивидуально-образовательный маршрут для обучающегося с особенностями в поведении и развитии (по выбору). План деятельности классного руководителя со специалистами и педагогами образовательной организации по вопросам воспитания обучающихся *Программа размещена в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ
|
48 ч. 23.03-28.03 Очная На базе Верхнебуреинского муниципального района |
|
|
4. |
Руководители, заместители руководителей образовательных организаций Чикишева Н.А., доцент кафедры менеджмента в образовании Перминова О.П., заместитель директора Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров 8 (4212) 46-14-19
|
Управление развитием образовательной организации
В программе: Управление реализацией программы развития образовательной организации. Управление организацией на основе больших данных. Самодиагностика. «Школа Минпросвещения». ВСОКО в ОО. Реализация единой модели профориентационной работы в ОО. Планирование образовательной, организационно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности образовательной организации. Контроль и оценка результативности и эффективности реализации программы развития образовательной организации. Продукт:Проект программы развития образовательной организации
|
36 ч. 30.03-03.04 Очная ул. Забайкальская,10 |
|
|
5. |
Руководители общеобразовательных организаций Руководитель курсов: Перминова О.П.,
|
Государственно-общественное управление общеобразовательной организацией: повышение качества образования
В программе: Фрагмент программы развития как стратегического документа ОО
|
32 ч. 24.03-27.03 Очная ул. Забайкальская, д.10 |
|
|
6. |
Руководители образовательных организаций со стажем до 3-х лет, управленческий кадровый резерв Гаркуша Н.В., доцент кафедры менеджмента в образовании, канд. психол. наук
|
Организация профильного обучения в современной школе: методические и содержательные аспекты В программе: прокрастинации. Способы борьбы со стрессом из-за объема задач. Деловой тайм-менеджмент: планирование работы, деление задач, расстановка приоритетов. Как подготовиться, спланировать и эффективно провести совещание. Целеполагание. Баланс рабочего и личного времени. Использование цифровых технологий при планировании и целеполагании. Продукт:
|
18 ч. 12.03-13.03 Очная ул. Забайкальская,10 |
|
|
7. |
Учителя начальных классов Козик И.В.,
|
Функциональная грамотность младших школьников: перспективы формирования и оценки
В программе: Ориентиры ФГОС НОО на повышение функциональной грамотности обучающихся начальной школы. Формирование и оценка математической грамотности обучающихся начальной школы. Формирование и оценка читательской грамотности обучающихся начальной школы. Формирование и оценка естественнонаучной грамотности обучающихся начальной школы. Формирование и оценка креативного мышления обучающихся начальной школы. Формирование и оценка финансовой грамотности обучающихся начальной школы. Продукт: Комплект заданий по оценке функциональной грамотности (по направлениям)
|
36 ч. 23.03-03.04 23-24, 25-26 марта с 13.00 в формате онлайн с использованием платформы MAX 27.03-03.04 Очно-заочная с применением ДОТ ХК ИРО |
|
|
8. |
Учителя биологии общеобразовательных организаций Литвинова М.Н., заведующий кафедрой математического и естественно-научного образования, канд. пед. наук 8 (4212) 46-55-47
|
Формирование технологической грамотности при изучении биологии В программе: Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций учителей биологии общеобразовательных организаций. Государственная образовательная политика. Технологическая грамотность как важнейший компонент функциональной грамотности, способствующий формированию у обучающихся навыков использования современных технологий, критического мышления и умения применять научные знания в практической деятельности. Современные подходы и технологии в преподавании биологии. Система оценки предметных результатов по биологии в соответствии с ФГОС. Проектная деятельность на уроках биологии. Продукт:Научно-исследовательский проект.
|
36 ч. 26.03-06.04 26,27 марта-очный этап (16 час.); с 30.03 по 06.04 выполнение дистанционных заданий
Очно-заочная с применением ДОТ ул.
Забайкальская, 10 |
|
|
9. |
Учителя истории Руководитель курсов: старший методист Центра развития инновационной и научно-исследовательской работы e-mail:
|
«Преподавание истории в основной школе по единым учебникам»
В программе: Нормативное и учебно-методическое обеспечение преподавания истории в основной школе по единым государственным учебникам. Особенности преподавания отдельных вопросов истории в основной школе по единым государственным учебникам. Методические решения при обучении истории по единым государственным учебникам. Продукт: выполнение комплексной итоговой работы.
|
36 ч. 02.03-23.03 С 13.00 Курсы повышения квалификации реализуются с использованием платформы Сферум 02.02 с 15.00 открытие курсов в системе дистанционного обучения до 16.30; 03.02-09.02- дистанционно на mood.ippk.ru 09.02 с 15.00 до 16.30 окончание занятий
Очная с применением ДОТ ХК ИРО |
|
|
10. |
Учителя физики, химии и биологии центров образования «Точка роста», педагоги дополнительного образования Митрейкина А.А., директор центра развития профильного обучения, дополнительного образования и олимпиадного движения 8 (4212) 46-15-19
|
Реализация образовательных программ с использованием оборудования центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»
В программе: Государственная политика в сфере общего образования Российской Федерации. Технологические характеристики и возможности цифровых лабораторий по биологии, химии и физике. Возможности использования цифрового оборудования при реализации содержания учебных предметов «Биология», «Химия», «Физика». Система подготовки обучающихся к олимпиадам. Разработка и реализация программ дополнительного образования и внеурочной деятельности на базе центра образования «Точка роста». Проекты и исследования обучающихся с использованием оборудования центра «Точка роста»: от замысла до реализации. Проектирование образовательных событий с участием социальных партнеров. Стажировка на базе детского технопарка «Кванториум».
Продукт: Проект программы внеурочной деятельности или дополнительного образования для реализации в центре образования «Точка роста»; план учебных, внеурочных и социокультурных мероприятий на базе центра «Точка роста»; банк тем проектов и исследований с использованием оборудования центра «Точка роста».
|
72 ч. 25.03-29.03
Очная ул. Забайкальская,10 |
|
|
11. |
Педагогические работники Вичканова О.Ф. заведующий кафедрой педагогики и психологии, канд. пед. наук8 914 156 03 59
|
Совершенствование профессиональной компетентности учителя в работе с детьми из семей иностранных граждан
В программе: Этнокультурные и региональные особенности. Межэтнические отношения в контексте образовательной политики и стратегии развития национальной политики РФ, социокультурной адаптации обучающихся из семей мигрантов. Профессиональные компетенции учителя в работе с детьми из семей иностранных граждан. Социальная, культурная, языковая адаптация детей с миграционной историей. Формы и методы организации образовательного процесса. Формы организации и подачи языкового материала на уроках русского языка в условиях многоязычного класса и поликультурного образовательного пространства. Продукт: Методический портфель уроков по организации работы с детьми из семей иностранных граждан. Программа сопровождения индивидуального языкового сопровождения из семей иностранных граждан
|
36 ч. 02.03-06.03
Очная ул. Забайкальская,10 |
|
|
12. |
Учителя, готовящиеся к участию в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности Петрунина Т.А., ст. методист отдела управления качеством образования и сопровождения муниципальных методических служб 8 (4212) 46-14-55
|
Конкурс профессионального мастерства: компетенции для успеха
В программе: - Государственная и региональная политика в сфере образования, в т.ч. по повышению профессионального уровня педагогических работников; - требования к оформлению пакета конкурсных документов; - проектирование образовательного процесса в деятельностной парадигме обучения; - проектирование моделей психолого-педагогического сопровождения различных категорий обучающихся; - проектирование, «упаковка» и экспертиза методических продуктов по преподаваемому предмету Продукт: Аннотация методической разработки / проект сценария образовательного события в контексте требований ФГОС ОО / модель организации внеурочной деятельности по предмету / модель сопровождения одаренного ребенка / карта сопровождения обучающихся, имеющих проблемы в обучении, на всех этапах урока (по выбору)
|
48 ч. 20.03-03.04; 20-27 марта-выполнение дистанционного задания; 30 марта – 03 апреля – очный этап (40 час.) с 9.00
Очная с применением ДОТ ул. Забайкальская,10 |
|
|
13. |
Педагоги дополнительного образования Вичканова О.Ф. заведующий кафедрой педагогики и психологии, канд. пед. наук 8 914 156 03 59
|
Современные подходы к деятельности педагога дополнительного образования
В программе: Современные тенденции обновления дополнительного образования детей. Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования. Технологии персонифицированного обучения: программы наставничества, индивидуальный образовательный маршрут. Воспитательный потенциал программ дополнительного образования. Современные тенденции обновления программ дополнительного образования. Технологии персонифицированного обучения. Воспитательный потенциал программ дополнительного образования. Продукт: Проект программы дополнительного образования с включенными в нее шаблонами индивидуального образовательного маршрута, программы наставничества, карты социальных партнеров, избыточного меню проектных и исследовательских работ и т.д.
|
48 ч. 02.03-07.03 Очная на базе МАУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи «Северное сияние» |
|
|
14. |
Педагоги дополнительного образования Вичканова О.Ф. заведующий кафедрой педагогики и психологии, канд. пед. наук 8 914 156 03 59
|
Современные подходы к деятельности педагога дополнительного образования
В программе: Современные тенденции обновления дополнительного образования детей. Обновление содержания программ и технологий дополнительного образования. Технологии персонифицированного обучения: программы наставничества, индивидуальный образовательный маршрут. Воспитательный потенциал программ дополнительного образования. Современные тенденции обновления программ дополнительного образования. Технологии персонифицированного обучения. Воспитательный потенциал программ дополнительного образования. Продукт: Проект программы дополнительного образования с включенными в нее шаблонами индивидуального образовательного маршрута, программы наставничества, карты социальных партнеров, избыточного меню проектных и исследовательских работ и т.д.
|
48 ч. 02.03-27.04 по понедельникам по 6 часов в день Очная на базе МАУ ДО ДЮЦ «Поиск» |
|
|
15. |
Учителя, преподаватели, мастера производственного обучения Кузнецова Д.С.,
|
Мастерская педагогических инноваций: цифровые решения для инновационной деятельности
В программе: Информационно-коммуникативная компетентность педагога. Возможность применения цифровых инструментов для определенных педагогических задач. Возможности дискуссионных, игровых, ситуационных методов интерактивного обучения в режиме онлайн в педагогической практике образовательной организации. Алгоритмические шаги разработки интерактивных методов: лонгрид, сайт, интерактивный плакат, веб-квест и др. Инновационный продукт как интегратор внедрения методов интерактивного обучения (учебно-методическое пособие, методические рекомендации, интеллектуальная игра и др.). Продукт: Копилка «Смелых идей» внедрения цифровых решений в педагогическую деятельность. Инновационный педагогический продукт (рабочая тетрадь, методические рекомендации, интеллектуальная игра и др.)
|
72 ч. 23.03-27.11 1 модуль: 23.03 - 27.03 с 15.00 по 6 часов на платформе Сферум
Очная с применением ДОТ ХК ИРО |
|
|
16. |
Педагогические и руководящие работники ДОО Чухланцева Е.В., начальник отдела ДиНО, канд. пед. наук 8 (4212) 46-51-75
|
Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов в дошкольной образовательной организации.
В программе: Представлены темы просвещения родителей, синхронизированные с направлениями просветительской деятельности ФОП ДО, актуальные формы работы. Продукт: План работы по просвещению родителей на квартал, цифровой продукт.
|
36 ч. 02.03-13.03 02 марта 2 часа в формате онлайн на платформе Сферум c 13.30 до 15.00
Очная с применением ДОТ ХК ИРО |
|
|
17. |
Инструкторы по физической культуре, воспитатели ДОО Амурского муниципального района Ветошкина Е.А., доцент кафедры теории и методики обучения КГАОУ ДПО ХК ИРО, канд. пед. наук, доцент
|
Формирование физической культуры детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС В программе:- Нормативно-правовые документы, регламентирующие работу по физическому воспитанию в ДОУ. - Программно-методическое обеспечение процесса по физическому воспитанию в ДОУ. - Физическое воспитание дошкольников как система. Здоровьесберегающие образовательные технологии в деятельности педагога ДОУ. - Оптимизация двигательной активности детей в условиях ДОУ. Модель двигательного режима. Валеологическое воспитание дошкольников. - Преемственность дошкольного и начального школьного образования в области физического воспитания. - Методика обучения детей дошкольного возраста физическим упражнениям, формирование двигательных навыков. - Особенности методики обучения детей подвижным играм в разных возрастных группах. - Современные подходы к развитию двигательных способностей дошкольников. Опыт реализации современных технологий физического воспитания в ДОУ. - Обеспечение медико-педагогического контроля за физическим воспитанием в ДОУ. Продукт:Картотека подвижных игр для развития физических качеств для детей младшего/среднего/старшего дошкольного возраста (по выбору).
|
48 ч. 02.03-16.03; 11.03-12.03-очный этап
Очно-заочная с применением ДОТ на базе Амурского муниципального района |
|
|
18. |
Воспитатели и методисты ДОУ Луковенко Т.Г., канд. пед. наук, руководитель ВШ ПДО
|
Проектирование развивающей образовательной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС
В программе: Механизмы реализации ФГОС в условиях дошкольного образовательного учреждения. Преемственность ФГОС дошкольного и начального образования.Теория и технология экологического образования дошкольников. Теория и технология изодеятельности детей дошкольного возраста. Теория и технология физического воспитания дошкольников. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. Организация коррекционно-развивающей работы с дошкольниками.
|
72 ч. 02.03-13.03 Очно-заочная с применением сетевой формы реализации ПИ ТОГУ |
|
|
19. |
Учителя иностранного языка образовательных организаций Корбачкова С.А.,
|
Подготовка экспертов чемпионатов по профессиональному мастерству «Абилимпикс» (продвинутый уровень)
В программе: Современные технологии обучения рецептивным видам речевой деятельности Современные технологии обучения продуктивным видам речевой деятельности. Методически-ориентированный культуроведческий анализ современных УМК по ИЯ (разделы «Аудирование» и «Чтение». Российский и зарубежный опыт преподавания иностранных языков (обучение говорению и письму на иностранном) языке
|
72 ч. 30.03-09.04 Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы ПИ ТОГУ |
|
|
20. |
Учителя физики Кипин Д.Ю., старший преподаватель каф. информационной безопасности, информационных систем и физики
|
Формирование функциональной грамотности на уроках физики в системе естественнонаучного образования школьников
В программе: Совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности учителя физики, формирование умений обеспечить вариативность и личностную ориентацию образовательного процесса, способности использовать систематизированные теоретические знания при решении профессиональных задач.
|
72 ч. 10.03-20.03
Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы г. Комсомольск/Амуре |
|
|
21. |
Учителя школ, педагоги-психологи, советники директора Яремчук С.В., канд. псих. наук, доцент каф. психологии образования
|
Применение медиативных технологий в образовательных учреждениях
В программе: Слушатели познакомятся с техниками коммуникации, которые используют профессиональные медиаторы с целью разрешения конфликта, и на примере реальных ситуаций, ежедневно возникающих в школе, попробуют и узнают, как это работает.
|
72 ч. 02.03-13.03 Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы
г. Комсомольск/Амуре |
|
|
22. |
Классные руководители Анкудинова Е.В., зав. каф. педагогики профессионального образования, канд. пед. наук, доцент.
|
Система работы классного руководителя в современной школе
В программе: В результате освоения программы слушатели научатся осуществлять диагностику и мониторинг воспитания, отбор форм, методов и технологий воспитания, смогут реализовывать занятия курса «Разговоры о важном», разрабатывать обучающее взаимодействие с родителями.
|
72 ч. 30.03-10.04 Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы
г. Комсомольск/Амуре |
|
|
23. |
Учителя информатики Салангина Н. Я., доцент кафедры информационной безопасности, информационных систем и физики, канд. пед. наук, доцент
|
Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса по информатике в условиях реализации ФГОС ООО, СОО
В программе: Слушатели изучают технологию и методику проектирования и осуществления образовательного процесса по информатике в условиях реализации ФГОС ООО, СОО, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС, цифровой инструментарий на основе искусственного интеллекта, который может быть применен при организации
|
72 ч. 23.03-03.04
Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы г. Комсомольск/Амуре |
|
|
24. |
Учителя химии Самко О.В., канд. сельскохозяйственных наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и естественных наук.
|
Теория и практикум эффективной подготовки к ЕГЭ по химии в условиях ФГОС ООО
В программе: Слушатели изучают приемы эффективной подготовки к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО, рассматривают трудные случаи заданий ЕГЭ по химии
|
72 ч. 16.03-27.03 Очно-заочная с применением сетевой формы реализации программы
г. Комсомольск/Амуре
|
|
